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TORÁ + MONTESSORI

Fusionando Torá + Montessori, artículos y consejos prácticos para reflexionar en casa

Perashá Toledot: Observamos y acompañamos

En la Perashá Toledot vemos a Rivká observando atentamente a sus hijos desde antes de nacer. Ella detecta sus diferencias, pregunta, busca comprender y actúa con sensibilidad. En Yeshivat Montessori hacemos exactamente eso: observar sin juzgar, entender que cada niño tiene un ritmo, una fuerza interior y necesidades distintas.

Actividad práctica para hacer en casa

“Hoy observo a mi hijo con ojos nuevos.”

Elige un momento del día—desayuno, juego o tarde tranquila—y prueba esto:

1. Observa a tu hijo 3 minutos sin intervenir.

• ¿Qué elige?

• ¿Qué lo atrae?

• ¿Qué lo frustra?

• ¿Qué hace con independencia?

2. Acompaña sin dirigir, igual que Rivká buscó comprender antes de actuar:

• Ofrece ayuda solo si la pide.

• Nombra lo que ves (“veo que estás intentando…”).

• Permite que termine su proceso.

3. Refuerza su identidad única:

Dile una frase sencilla que haga eco de la Perashá:

“Hashem te hizo especial, y yo valoro tu forma de aprender.”

EN ESTOS DÍAS ME DESARROLLÉ EN...

COMUNIDAD INFANTIL

Esta semana conocimos la Perashá de Toledot. Platicamos sobre Yaacov y Esav y aprendimos que cada niño tiene cualidades únicas. Vimos la berajá que Itzjak le da a Yaacov y hablamos sobre lo valioso que es desear cosas buenas.

Trabajamos con los niños la importancia de cuidar el material del ambiente, comprendiendo que cada objeto tiene un propósito y que mantenerlo en buen estado nos ayuda a aprender mejor. Tuvimos lecciones grupales para practicar el uso adecuado del material y reforzamos actividades de gracia y cortesía que fomentan respeto y armonía. En el ambiente practicamos palabras bonitas, cariño y agradecimiento para crear un espacio de paz y cuidado.

CASA DE NIÑOS

Esta semana conocimos la Perashá de Toledot. Platicamos sobre Yaacov y Esav y aprendimos que cada niño tiene cualidades únicas. Vimos la berajá que Itzjak le da a Yaacov y hablamos sobre lo valioso que es desear cosas buenas.

Trabajamos con los niños la importancia de cuidar el material del ambiente, comprendiendo que cada objeto tiene un propósito y que mantenerlo en buen estado nos ayuda a aprender mejor. Tuvimos lecciones grupales para practicar el uso adecuado del material y reforzamos actividades de gracia y cortesía que fomentan respeto y armonía. En el ambiente practicamos palabras bonitas, cariño y agradecimiento para crear un espacio de paz y cuidado.

TALLER

En Taller, los niños disfrutaron de un material llamado “Papeles que hablan”, que los anima a leer y a superar pequeños retos. También realizamos una actividad divertida relacionada con la parashá: tocar, sentir y adivinar distintos objetos.

¿Sabes por qué? Esta semana aprendimos que Yitzjak era ciego y necesitaba tocar para reconocer con quién estaba hablando.