6:39 p.m.

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TORÁ + MONTESSORI

Fusionando Torá + Montessori, artículos y consejos prácticos para reflexionar en casa

Pequeños actos de bondad visibles

Prepara en casa una canasta con tarjetitas sencillas (dibujos o palabras) con acciones como: ayudar a recoger, decir palabras bonitas, compartir, esperar turno.
Invita a tu hijo a elegir una cada día y ponerla en práctica de forma consciente.

Esto desarrolla autonomía, conciencia social y responsabilidad, pilares del enfoque Montessori.

Vayikrá י״ט, י״ח
וְאָהַבְתָּ לְרֵעֲךָ כָּמוֹךָ
“Amarás a tu prójimo como a ti mismo.”

Al darle al niño oportunidades reales de actuar con bondad, fortalecemos la sensibilidad al prójimo.

EN ESTOS DÍAS ME DESARROLLÉ EN...

COMUNIDAD INFANTIL

Esta semana continuamos contando con gran alegría cada uno de los días del Ómer, viviendo este tiempo especial con entusiasmo y significado. También compartimos con los niños la historia de Rabi Shimón Bar Yojai, acompañándola con canciones que hacen el aprendizaje más dinámico y memorable.

Asimismo, seguimos aprendiendo las diferentes partes del cuerpo humano, tanto en español como en hebreo, utilizando canciones que facilitan la comprensión y hacen la experiencia más divertida y participativa.

Contamos la perasha de ajare Mot kedoshim aprendimos que hay lugares importantes como el knis que se respeta y tenemos que estar en silencio ,también aprendimos a ayudar a los demás.

Aba- Shaul

Ima- Gina

CASA DE NIÑOS

Esta semana continuamos contando la Cuenta del Omer con mucho entusiasmo, fortaleciendo la rutina diaria. Los niños participaron activamente recordando el número correspondiente, compartiendo ideas y preparándonos para el día de shabuot

Continuamos también la preparación para Lag BaOmer, aprendendiendo de las historias de Rabí Shimón Bar Yojai y Rabí Akiva. Con dinámicas, reflexionamos y canciones.

En el ambiente Montessori seguimos trabajando con tipos de transportes haciendo diferentes manualidades, canciones y más.

TALLER

Esta semana, en el área de Dinim, reforzamos los aprendizajes a través de un juego de trivia que despertó mucho interés y participación en los alumnos. Las preguntas incluyeron temas como la cuenta del Omer, la muerte de los alumnos de רבי עקיבא, la festividad de שבועות y algunas reglas de יום טוב, permitiendo repasar de forma dinámica y significativa. En Jumash, Taller 1 avanzó en el estudio de בראשית, פרק ב, פסוקים ח–כ, mientras que Taller 2 trabajó en שמות, פרק ב, פסוקים יא–כ, profundizando en la comprensión de los textos y fomentando el análisis acorde a su nivel.